按照教育部推进并加强新工科、新农科、新医科、新文科建设及校企产学协同育人工作要求，结合教育部为适应青海地区经济社会发展对各类人才的需求，为充分发挥青海大学VR实验室“1+X”人才培养功能及资源条件，结合教育部交叉人才培养相关指导意见，青海大学积极响应交叉学科人才培养目标。10月13日下午，在教务处和计算机系的共同支持下，青海大学VR实验室组织开展2020级VR创新人才学科交叉实验班组班宣讲活动，此次活动由计算机系唐传谦老师主持召开。

活动中，唐传谦老师向同学们介绍了实验室完成的学习资源，基础设施和交叉学科案例，明晰了实验班培养目标、课程设置、教学管理等组班要求，就实验班教学与学习相关事宜展开了答疑活动。答疑结束后同学们体验学习了实验室前期开展的交叉学科案例，与实验室实训实践的研究生和本科生交流了交叉学科案例开发所需技术与交叉学科开发思路，使同学们更加深入的了解到虚拟现实技术的应用方面，引导同学们从自身学科出发，发散思维，探寻学科交叉的更多可能性。

同学们通过本次组班宣讲活动，了解了“VR+”交叉学科的前沿知识，并参观了实验班授课教室、机房、动作捕捉等学习场所。VR实验室老师和实训实践的同学鼓励参与本次组班宣讲活动的同学们积极主动加入实验班的学习，结合自身学科背景，通过交叉学习提高自己的创新能力及创新思维，适应青海地区经济社会发展，能够在民族地区社会经济发展、数字经济建设中发挥作用。

计算机技术与应用系

2021年10月13日